Innovatorio – Rutas de trabajo con IES
Como parte de la estrategia de Co-Lab, se llevan a cabo procesos de acompañamiento a IES para sensibilizar acerca de la importancia de fomentar procesos de innovación educativa, comprender los retos y oportunidades de la transformación digital y promover reflexiones que generen impacto vinculando a todos los miembros de las comunidades educativas.
En 2019, se llevó a cabo un ejercicio de acompañamiento focalizado en temas de innovación educativa y transformación digital con seis IES de diversos lugares del país. En 2020, se avanza en el despliegue de un Plan Padrino enfocado en fortalecer las capacidades de las IES para afrontar la contingencia generada por el COVID-19 a nivel nacional.
Plan Padrino (2020)
El Plan Padrino emergió durante la emergencia sanitaria ocasionada por el COVID-19 por iniciativa de un grupo de Universidades colombianas, como una estrategia de trabajo conjunto entre las Instituciones de Educación Superior del país que permita unir esfuerzos para compartir capacidades, experiencias y conocimientos en el desarrollo de actividades académicas asistidas por las herramientas que ofrecen las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones – TIC.
En el marco de esta iniciativa, 126 IES (42% del total de IES del país) han unido esfuerzos para compartir capacidades, experiencias y conocimientos, con la participación de 30 IES que actúan como aliadas y acompañan a 96 instituciones técnicas, tecnológicas y universitarias en 27 departamentos del país.
Este trabajo ha sido identificado por el Banco Mundial como experiencia significativa en la región dentro de las lecciones aprendidas en la Educación Superior en el marco del COVID-19.
