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Acompañamiento

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Innovatorio – Rutas de trabajo con IES

Como parte de la estrategia de Co-Lab, se llevan a cabo procesos de acompañamiento a IES para sensibilizar acerca de la importancia de fomentar procesos de innovación educativa, comprender los retos y oportunidades de la transformación digital y promover reflexiones que generen impacto vinculando a todos los miembros de las comunidades educativas.

En 2019, se llevó a cabo un ejercicio de acompañamiento focalizado en temas de innovación educativa y transformación digital con seis IES de diversos lugares del país.  En 2020, se avanza en el despliegue de un Plan Padrino enfocado en fortalecer las capacidades de las IES para afrontar la contingencia generada por el COVID-19 a nivel nacional.

 

 

Plan Padrino (2020)

El Plan Padrino emergió durante la emergencia sanitaria ocasionada por el COVID-19 por iniciativa de un grupo de Universidades colombianas, como una estrategia de trabajo conjunto entre las Instituciones de Educación Superior del país que permita unir esfuerzos para compartir capacidades, experiencias y conocimientos en el desarrollo de actividades académicas asistidas por las herramientas que ofrecen las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones – TIC.

En el marco de esta iniciativa, 126 IES (42% del total de IES del país) han unido esfuerzos para compartir capacidades, experiencias y conocimientos, con la participación de 30 IES que actúan como aliadas y acompañan a 96 instituciones técnicas, tecnológicas y universitarias en 27 departamentos del país.

Este trabajo ha sido identificado por el Banco Mundial como experiencia significativa en la región dentro de las lecciones aprendidas en la Educación Superior en el marco del COVID-19.

Descarga el resumen
del Plan Padrino

 

Conoce en detalle la iniciativa Plan Padrino

 

 

Oferta abierta de formación Plan Padrino

Seminario Web certificable: Habilidades para enseñanza en línea. Dictado por la Universidad EAN

Inscripciones cerradas

Nuevos cursos para mejorar las competencias pedagógicas con TIC dictados por la IU Digital de Antioquia.

Inscripciones cerradas

Nuevo Diplomado en Competencias Digitales para Educadores por la Universidad Minuto de Dios

Inscripciones cerradas

Fomento a la innovación educativa y la transformación digital (2019)

 
 
 
 
 

Un primer grupo de Instituciones de Educación Superior fue elegido buscando representatividad de diversas regiones del país. A través de este ejercicio se puso a prueba el servicio de mentoría del Laboratorio, entendiendo mejor las necesidades específicas de acompañamiento de cada una de estas instituciones frente al fomento a la Innovación Educativa y la transformación digital.

Conozca el proceso y la experiencia de las seis IES participantes:

Universidad de Ibagué

Conoce el acompañamiento a los retos de la Universidad de Ibagué y su proceso a través de 3 encuentros

Universidad del Cauca

Conoce el acompañamiento a los retos de la Universidad del Cauca y su proceso a través de 3 encuentros

Universidad Central

Conoce el acompañamiento a los retos de la Universidad Central y su proceso a través de 3 encuentros

Unidades Tecnológicas de Santander

Conoce el acompañamiento a los retos de la Institución Unidades tecnológicas de Santander y su proceso a través de 3 encuentros

Fundación Universitaria Tecnológico COMFENALCO – Cartagena

Conoce el acompañamiento a los retos de la Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco y su proceso a través de 3 encuentros

Universidad del Quindío

Conoce el acompañamiento a los retos de la Universidad de Quindío y su proceso a través de 4 encuentros.

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