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Revive los
momentos

Entre el 15 y el 18 de junio vivimos el primer encuentro Co-Lab 2021

La contingencia del COVID-19 ha sido un catalizador de transformaciones para las instituciones de educación superior, que en poco tiempo tuvieron que poner en marcha procesos académicos no presenciales y modalidades combinadas de aprendizaje.

Este encuentro virtual nos permitió ampliar las perspectivas de la educación superior en el país gracias a los espacios de conversación, reflexión, inspiración e intercambio de ideas, experiencias y buenas prácticas sobre las transformaciones que han ocurrido en el
sector a raíz de la pandemia.
 

Revive las conversaciones

Ver el documento

Transformaciones de la Educación Superior en Tiempos de Pandemia

Este encuentro nos deja grandes aprendizajes para seguir desarrollando cambios en las instituciones de educación superior. Cambios que mejoran la experiencia de aprendizaje de los estudiantes por medio de la transformación del currículo, la creación de ofertas flexibles, la gestión institucional dirigida hacia la innovación y la apropiación cultural de los ecosistemas digitales. 

Te compartimos el documento Transformaciones de la Educación Superior en Tiempos de Pandemia; en el que recogemos las ideas clave, recomendaciones y aprendizajes que nos dejaron nuestros invitados. 

Tema central:
Transformaciones de la educación superior en tiempos de pandemia

La pandemia nos permitió reconocer la capacidad de las instituciones de educación superior colombianas para responder con soluciones innovadoras a las necesidades y desafíos que enfrenta el sector.   

Ha sido una oportunidad para generar transformaciones y ampliar las posibilidades de la educación superior en el país. Se destacan los aprendizajes y avances obtenidos en la virtualización de la oferta académica, la transformación digital, la implementación de modalidades no presenciales, la puesta en marcha de modelos de alternancia, entre otros procesos que impulsan la modernización de las prácticas institucionales y fortalecen la generación de escenarios educativos virtuales, híbridos y flexibles.    

¿Cuáles transformaciones generadas por la pandemia en la educación superior deberían continuar y por qué? ¿Cómo hacerlas sostenibles? ¿Cómo pueden las IES consolidar las capacidades adquiridas en este periodo? Estas preguntas orientaron las conversaciones del evento. Los diálogos continuarán en el segundo encuentro, que tendrá lugar en noviembre. Allí seguiremos nutriendo las discusiones en torno a las temáticas relevantes para el sector. 

¡Revive los momentos!

Novedades

En el marco del evento lanzamos la Convocatoria para identificar buenas prácticas en innovación educativa y transformación digital en las instituciones de educación superior y presentamos la actualización del Banco de recursos digitales abiertos, disponibles en la plataforma del Laboratorio de Innovación Educativa. Te invitamos a explorar el banco de recursos y el catálogo de buenas prácticas.

Quiero ver el catálogo de Buenas Prácticas
Quiero ver el Banco de Recursos

Invitados internacionales

Fernando Reimers

Universidad de Harvard
USA

Director de la Iniciativa Global de Innovación Educativa y del Programa de Política Educativa Internacional en la Universidad de Harvard.  Es profesor de Práctica en Educación Internacional de la Fundación Ford y miembro de la Comisión sobre el Futuro de la Educación de la Unesco. 

Gracias a sus más recientes investigaciones y publicaciones, este académico tiene un amplio panorama de la innovación educativa a escala global y de las transformaciones en la educación superior que dejó la pandemia.

Teresa Martín-Retortillo

IE University - España

Presidenta ejecutiva de Exponential Learning en IE University. Entre sus reflexiones propone que el aprendizaje permanente y a lo largo de la vida es la nueva normalidad, y que es necesario gestionar activamente el auto aprendizaje y las habilidades personales para alcanzar el éxito profesional y vocacional.

Su amplio conocimiento en estrategias de transformación digital en el sector educativo y su experiencia en diversas industrias puede enriquecer la conversación sobre transformaciones curriculares para escenarios educativos híbridos.

Marcelo Knobel

Universidad Estadual de Campinas (Unicamp) - Brasil

Exrector de Unicamp en Brasil, universidad que se destacó por una respuesta eficaz ante la pandemia, enfocada en la flexibilidad, la provisión de conexión y equipos, la gestión de becas y la ampliación de capacitaciones y plataformas para docentes.

La participación de este invitado enriquece la conversación sobre gestión de la innovación educativa por su experiencia en la dirección de esta universidad y su participación en discusiones sobre la educación superior en Brasil y en el mundo.  

Josep M. Duart

Universidad Oberta de Catalunya 
España

Profesor investigador universitario del ámbito de la tecnología educativa, la organización educativa y la calidad de la educación en la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad Oberta de Catalunya.   

La experiencia de este investigador en aprendizaje virtual (e-learning), educación y TIC, organización educativa, políticas educativas y planificación estratégica de las TIC es fundamental para comprender las posibilidades y exigencias de una transformación curricular en escenarios educativos híbridos. 

Piet Niederhausen​

Educause ​ 
USA

Hace parte del equipo de Arquitectura Empresarial de la organización central de TI de la Universidad de Washington. Durante 14 años trabajó para la Universidad de Georgetown como desarrollador, gestor de TI, analista de negocios y arquitecto.

Contribuyó con la creación de un modelo de madurez de arquitectura empresarial, que consiste en una guía para comprender, evaluar y madurar las prácticas de arquitectura empresarial en instituciones de educación superior.

Jorge Lozano Laín​​

Tecnológico de Monterrey
México

Director de Bienestar y  Consejería del  Tecnológico de Monterrey,  donde se viene  implementando  el  modelo  HyFlex+Tec  ​para migrar  todas las clases presenciales a un entorno  virtual.  Recibió el premio Trayectoria  LiFE en 2018 por sus más de 30 años de vocación y aportes en el desarrollo de los estudiantes de la institución.  ​ 

Invitados nacionales

María Victoria Angulo

Ministra de Educación Nacional de Colombia

José Maximiliano Gómez

Moderador
Viceministro de Educación Superior 

Carolina Guzmán Ruiz

Moderadora
Directora de Fomento de la Educación Superior
Ministerio de Educación Nacional

Diego Leal Fonseca

Moderador
Director del Centro para la Excelencia en el Aprendizaje EXA – Universidad EAFIT

Gustavo Adolfo Pérez Zapata

Director de la Dirección Nacional
de Estrategia Digital
Universidad Nacional de Colombia

Raquel Bernal

Vicerrectora académica
Universidad de los Andes

Adriana María Martínez Arias

Directora de Docencia
 Universidad Autónoma de Bucaramanga. 

José Énver Ayala Zuluaga

Vicerrector académico
Universidad del Quindío

Milena Quintero Salgado

Directora de bienestar y permanencia
Institución Universitaria Pascual Bravo

Crisanto Quiroga

Mesa de Regionalización de la Comisión Gestora del Plan Decenal de Educación

Holman Ariza Guerrero

Docente
Universidad El Bosque

Stefanny Triviño

Estudiante
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca

La agenda académica se desarrolla en el marco de las nuevas oportunidades que ofrece el Sistema de Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior y contribuye a la consolidación de ofertas amplias, flexibles, híbridas y acordes con las expectativas de los jóvenes, así como a la implementación del modelo de alternancia. 

4

Webinars

Presentaciones, diálogos y reflexiones de expertos nacionales e internacionales sobre temas como gestión de la innovación educativa, transformación curricular, ecosistemas digitales y estrategias de aprendizaje en escenarios educativos
multimodales.

4

Talleres virtuales

Espacios de trabajo colaborativo para pensar en conjunto posibles rutas estratégicas que ayuden a responder de manera eficaz y asertiva a los actuales retos de la educación superior y hacer que las transformaciones generadas sean sostenibles en el tiempo. 

1

Panel

Conversación entre José Maximiliano Gómez, viceministro de Educación Superior, y líderes de diferentes instituciones para reflexionar sobre los cambios acelerados por la pandemia en innovación educativa y transformación digital en la educación superior.

Martes, 15 de junio

Día 1

Líderes directivos que generan cambios culturales para hacer posibles modalidades educativas no presenciales

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Miércoles, 16 de junio

Día 2

Transformaciones curriculares para escenarios educativos híbridos

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Día 3

Ecosistemas digitales que facilitan las transformaciones en la educación superior

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Viernes, 18 de junio

Día 4

Estrategias de acompañamiento que mejoran la experiencia de los estudiantes en escenarios no presenciales

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Viernes, 18 de junio

Día 4

PANEL:Transformaciones de la educación superior en tiempos de pandemia

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